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3月27日，在湖南衡陽，有網友爆料一學校老師在學校門口扔學生外賣驅趕攤販，引發(fā)廣泛關注。監(jiān)控視頻顯示，該老師不但用腳踢翻學校門口擺攤商販的筐，還將外賣員電動車上的外賣全部扔在地上。28日，衡南縣教育局工作人員回復稱，該老師的初衷可能是為學生的飲食安全著想，但這種行為是不對的，會聯(lián)系學校處理改正。據(jù)悉，該老師的身份是學校董事長。

學校門口隨意擺攤，影響學生老師的正常通行，也容易給學校周邊的治安和市容環(huán)境帶來負面影響，再者很多擺攤的食品，本身質量和衛(wèi)生都無法得到保障。這些，都放大了“不安全”因素。就學校方面來說，阻止校門口隨意擺攤，守護學生安全，在情理上是說得通的。但這并不意味著阻止校門口隨意擺攤的一切行為，都是合理的。此事中老師的具體做法，確實存在明顯過錯。踢筐、扔外賣等行為，損害他人財物，給人以極差的現(xiàn)實觀感。

當然，也可能該學校門口的商販擺攤，是牛皮癬的存在，是現(xiàn)實頑疾，之前可能學校方面也文明勸導很多次，沒有任何效果，才有了如今現(xiàn)實這一幕情景。該校董事長助理回應此事稱，門口商販多次制止無果，董事長那天比較氣憤。他還表示，該視頻經過剪輯，能制止都不會這樣，董事長也是本科畢業(yè)有素質的人。

可即使是這樣，即使是對方的行為存在過錯，即使自己再無奈再氣憤，也不是如此簡單粗魯對待對方，漠視對方的基本人格和尊嚴，侵犯對方合理權益的正當理由。學校方面還是不要偷換概念，模糊主要問題。尊重他人，不傷害他人，這是我們做人做事要保持的體面，要遵循的基本原則。普通人都不應這樣做，更何況是一位師者。

從解決問題的角度，老師扔學生外賣驅趕攤販，只是一時的驅離，可能過不了多久，看到老師走了，商販又回來了；再者，老師的驅趕，也阻擋不住學生點外賣的行為。那這樣的驅趕，沒有解決根本問題，也就沒有實際意義。

處理校門口商販擺攤的頑疾，老師選擇“一踢了之”，更不是什么正確的教育示范。看到自己學校的老師、領導，如此粗暴對待門口的小商小販，看到老師和門口商販，一次又一次玩“貓捉老鼠”，打游擊，學生們會怎么想？這怎么可能產生好的教育影響。作為一位教育工作者，在做出行為選擇時，如果不顧及師道師德，不考慮對學生的影響，缺乏以身作則的教育理念，難言稱職。

此事也并非沒有更好的解決方式，學?？梢蕴幚淼酶鼫厍?，更人性化，更有教育引導價值。比如，學?？梢月?lián)系有關部門，幫助這幾個流動商販，辦理合規(guī)的擺攤手續(xù)，提供固定的經營場所，或者在保證食品安全的前提下，以學校食堂的名義，定期收這些商販售賣的東西，在情況比較匹配的情況下，也可以讓商販到食堂里工作。

真能這樣的話，校門口流動商販的問題解決了，商販的生計問題也解決了，學校的溫情處理對于學生而言也是一堂人性化的教育課，一舉三得。相比于“一踢了之”，這才是正確的教育示范。

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